FolkbildarSalongen

#14 Betydelsen och värdet av det mänskliga mötet i folkbildning

I det här, det fjortonde avsnittet av #FolkbildarSalongen, talar Anna Törne med
Rebecca Wåtz, verksamhetsansvarig på MedborgarskolanLena Åkesson, verksamhetsutvecklare på Sensus Östra GötalandRobert Damberg, distriktschef på NBV Östergötland
De delar med sig av sina erfarenheter från studieförbundens verksamhet gällande det mänskliga mötet.
I avsnittet diskuteras vad det mänskliga mötet är, dess betydelse för deltagaren, hur studieförbundet arbetar aktivt för att skapa möjligheter för det mänskliga mötet samt vilket värde det mänskliga mötet skapar. 

#13 Aktuellt från forskningen - folkbildning dåtid, nutid & framtid!

I det här, det trettonde avsnittet av #FolkbildarSalongen, talar Anna Törne med professorn Henrik Nordvall på Linköpings Universitet. Han forskar om bildning och folkbildning både nationellt och internationellt, och i avsnittet reder vi ut folkbildningens historia och hur folkbildning ser ut i dagens samhälle. Henrik presenterar även delar av sin egna forskning och berättar vad Mimer är.

#12 En ny chans - Om att gå och bo på folkis

I det här, det tolfte avsnittet av #FolkbildarSalongen, talar vi om att bo och gå på "Folkis" som folkhögskolor ofta förkortas. Folkhögskolorna är en central del av folkbildningen och erbjuder en rad olika kurser, från allmänna kurser som kan ge högskolebehörighet, till mer specialiserade kurser inom olika områden.
Samtalet leds av vår nya programledare Anna Törne och vi träffar Lee och Lo som är deltagare på Valla folkhögskola och Lunnevads folkhögskola.  
De delar med sig av sina upplevelser och erfarenheter av att gå och bo på folkis, hur studier vid folkhögskola skiljer sig från annan utbildning samt vad bildning inneburit för dem, både Lee och Lo lyfter hur folkhögskolan givit dem en ny chans.

#11 Projekt ”Min story - vår agenda” - Att jobba långsiktig som folkhögskola

I det här, det elfte avsnittet av Folkbildarsalongen, talar vi om att jobba i längre projekt på folkhögskola.
Gäster är Marvin Asplund, Sandra Hellsten, Hanna Roth och Christian Holm från Marieborgs folkhögskola som berättar om projektet ”Min story - vår agenda”. Där det är deltagarnas egna erfarenheter och berättelser som står i fokus. Arbetet utgår ifrån individens egen historia och engagemang och kopplar ihop dem med Agenda 2030:s globala mål.
Samtalet leds av journalisterna Mia Karlsvärd och Sara Anderberg.
” Vi har tillsammans, deltagare och pedagoger utforskat nya metoder och verktyg för att berätta vår egen historia. Vi har skapat nya vägar till engagemang; stora som små, enskilda och gemensamma” menar deltagarna från Marieborgs folkhögskola.
 

#10 Studiecirkelns värde - Deltagare i cirkeln akvarellmålning

I det här, det tionde avsnittet av Folkbildarsalongen, talar vi om studiecirkelns värde.
Gäster är Anita Lehnér, Monica Ståhl, Suss Löfgren och Marie Johansson. De går tillsammans en studiecirkel sedan flera år tillbaka. Det började med att de hade ledare som gav dem grunderna i akvarellmålning. Nu lär de av varandra och för flera av dem är ABF-cirkeln en viktig del av livet. Den har till och med lett till att de nu visar upp sina alster och har utställningar tillsammans.  De kallar sig numer för”Borensberggruppen”. Hör mer i dagens avsnitt vad den värdefulla cirkeln betyder för dem.
Samtalet leds av journalisterna Mia Karlsvärd och Sara Anderberg.
”Det viktiga är att man får måla tillsammans, utbyta idéer och erfarenheter”, säger Monica Ståhl
”Och den sociala biten”, säger Anita Lehnér.

#9 Tillgänglighet - STUDS På Valla folkhögskola

I det här, det nionde avsnittet av Folkbildarsalongen, talar vi om tillgänglighet för alla och mer specifikt om utbildningen STUDS på Valla folkhögskola.
Samtalet leds av journalisterna Mia Karlsvärd och Sara Anderberg.Gäster är Anna-Karin, studieansvarig för STUDS på Valla folkhögskola och Gabriel, deltagare på Valla folkhögskola.  
Hör deras samtal om folkhögskolans tillgänglighet för de med neuropsykiatrisk funktionsvariation genom utbildningen STUDS vars målsättning är att bygga en bro mellan ungdom- och vuxenliv och som ska stärka människan inför framtiden.
 
"Här får jag hjälp som individ, här har jag kunnat utvecklas steg för steg utifrån delmål", säger Gabriel.
"Vi märker att STUDS gjort avtryck hos tidigare deltagare. Vi hoppas att fler som inte hittat sin plats någonstans kan hitta den här", säger Anna-Karin.

#8 Styrningen - Folkhögskolans roll förr, idag och i framtiden

I det här, det åttonde avsnittet av Folkbildarsalongen, talar vi om folkhögskolan, förr, nu och i framtiden.
Samtalet leds av journalisterna Mia Karlsvärd och Sara Anderberg. Gäster är Carina Boman, rektor på Vadstena folkhögskola och Daniel Bjurhamn, rektor på Liljeholmens folkhögskola.  
Hör deras samtal om folkhögskolans roll för individen, gruppen och för samhället i stort och hur deras verksamhet kan påverkas av eventuella förändringar kring statliga bidrag.
"Ibland måste man bredda perspektivet, vi vet vad vi har och haft, det kan också bli att man stärker folkhögskolans position i samhället", säger Carina Boman, Vadstena folkhögskolan.
"Många skolor som finns på en plats har blivit tvingade att arbeta med annat för att statsbidragen inte räcker till", säger Daniel Bjurhamn, Liljeholmens folkhögskola.
 
 
 

#7 Integration - Folkbildnings betydelse för motverka utanförskapet

I det här, det sjunde avsnittet av Folkbildarsalongen, talar vi om integration och folkbildning.
Samtalet leds av journalisterna Mia Karlsvärd och Sara Anderberg. Gäster är Marah Al Tarcha, Safaa Alsawah, Dejten Kesete och Nirmin Namoura från Studiefrämjandet i Motala. Hör deras samtal om folkbildningens roll för integration.
”Det finns ett stort samband mellan integration och folkbildning. Folkbildningen är en viktig väg för att bli integrerad”, säger Nirmin Namoura.
”Jag önskar att alla hjälps åt med integration i sitt område”, säger Marah Al.